INVITACIÓN A ESCUELA DE PADRES (SIN ACOMPAÑAMIENTO DE HIJOS)

Día Jueves.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

ARTES: Muy buen día cordial saludo, para la jornada de hoy con 6A trabajamos el plan lector, desarrollamos las exposiciones de los cómic realizados en los talleres trabajados con unos resultados óptimos, se realizó la autoevaluación y finalizamos con una dinámica de participación.

MATEMÁTICAS: Propiedades de la potenciación, trabajo en clase y en casa.

ESPAÑOL: aplicación Martes de prueba  

INGLÉS: Se realizó un taller diagnóstico en el cual se podrá evidenciar los saberes previos en inglés del estudiantado.

RELIGIÓN: Tema Escuchamos la palabra de dios. hoy se compartieron las noticias y se explicó la importancia del cuidado. Como tarea leer texto y analizarlo.

Gracias

Docentes Bachillerato

Se invita a los padres de familia del grado 6:A a la escuela de padres que se realizará el día miércoles 6 de junio, en las instalaciones del colegio. Se anexa la tarjeta la de invitación, quedan cordialmente invitados. No faltes.

Día Miércoles.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

ORTOGRAFÍA: Se realizó la última exposición del proyecto investigativo y se realizó el debate como examen del trabajo realizado

ESPAÑOL: Se realizó la última exposición del proyecto investigativo y se realizó el debate como examen del trabajo realizado

INGLÉS: Se hizo la presentación formal como nuevo docente del área de Ingles en el grupo. Se habló sobre un diagnóstico de saberes en inglés que se realizará el día 31 de mayo.

TECNOLOGÍA: El día de hoy se desarrolló el tema de Periféricos de entrada y salida de datos, se realiza un ejercicio de búsqueda de información para realizar exposiciones sobre el tema tratado.

Gracias

Docentes bachillerato

Día Martes.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

ESTADÍSTICA: Se recogió el trabajo que tenían para el día de hoy, como se dió ocho días para realizar el trabajo después de esta fecha no se reciben más trabajos. Se realiza un trabajo de variables cualitativas y cuantitativas.

MATEMÁTICAS: Se trabajó dando la explicación de potenciación y radicación, trabajo en clase y casa.

SOCIALES: Tema períodos de Egipto. Hoy realizaron actividad lúdica, se continuó con los periodos de Egipto. observaron video de la ciudad de Alejandría y como tarea realizarán un resumen de la historia.

Gracias

Docentes Bachillerato

CIRCULAR NO CLASES VIERNES 1 DE JUNIO 

MARTES 5 DE JUNIO HORARIO DE VIERNES

Día Lunes.                   

Nota día: Sexto A

Cordial saludo;

ÉTICA: El día de hoy se trabaja sobre la familia

EDU. FISICA: El día de hoy se realizó la evaluación teórica de los temas del 2° periodo y la evaluación práctica de capacidades motrices

NATURALES: El día de hoy se trabaja sobre las propiedades específicas de la materia, se habla del punto de ebullición y se realiza una actividad sobre dibujar y describir el montaje de laboratorio para desarrollar un experimento de punto de ebullición. La actividad debe estar terminada para mañana 29 de mayo.

Gracias

Docentes bachillerato

Día Viernes.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo:

El día de hoy se realizó una jornada de día de la excelencia estudiantil

Gracias

Docentes Bachillerato

CIRCULAR ASOCIACIÓN DE PADRES

Día Jueves.

Nota día: Sexto A

Cordial Saludo;

MATEMÁTICAS: Intervención en el salón de clase por algunos juegos bruscos que se están presentando dentro de este con algunos estudiantes. Se terminó de explicar la potenciación con la plastilina

RELIGIÓN: Tema Jesús, verdadero Dios. Hoy realizaron actividad lúdica antes de iniciar explicación, luego escucharon lectura y observaron video sobre, ¿Por qué se suicidan los jóvenes? como tarea buscarán en periódico algunas noticias sobre jóvenes con problemas en la sociedad para compartir en la clase siguiente.

Gracias

Docentes Bachillerato

Día Martes.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

ESTADÍSTICA: Continuamos con el trabajo de los pesos, construyendo el histograma y polígono. Se deja como tarea evaluación encuestar a 30 personas con la siguiente pregunta ¿cuántas horas diarias dedicas a navegar en internet? A esto deben hacer: organizar los datos de menor a mayor, un intervalo de 5, hallar el ancho del intervalo, construir los intervalos, hallar la frecuencia, frecuencia relativa, frecuencia porcentual, y contestar las preguntas que se les dieron, finalmente construir la gráfica con los polígonos. Este lo deben realizar en hojas de block cuadriculadas, bien presentado para la clase siguiente.29 de mayo.

NATURALES: El día de hoy en la clase de trabaja el volumen, se realiza un ejercicio dónde deben halla el volumen de un cubo con diferentes características, socialización de las 3 actividades realizadas en clase; observación de lo que nos rodea, concepto de materia y principales características, hallar el volumen de una figura.

MATEMÁTICAS: Dirección de grupo.

SOCIALES: Relieve y clima de Egipto. También vieron un documental del imperio donde tomaron nota de lo que más les gustó Se realizó recuperación de la evaluación de Mesopotamia para niños que no alcanzaron el logro.

Gracias

Docentes Bachillerato

Día Lunes.                           

Nota día: Sexto A.

Cordial saludo;

ESPAÑOL: El día de hoy se presentaron las bases para el trabajo escrito del proyecto investigativo, la socialización del material consultado y cómo se repartirán el trabajo en el salón de clases

ÉTICA: El día de hoy se socializo la actividad de los valores. Queda para el viernes tarea recortes de revistas y periódicos sobre la temática indicada.

EDU. FISICA: El día de hoy se trabajó la teoría del siguiente tema que son capacidades motrices y se realizaron test de este tema, para el 28/05/2018 se realizará la evaluación teórica de los temas del segundo periodo y como tarea investigarán un test que evalúe cada capacidad vista en este tema

Gracias

Docentes bachillerato

Día Viernes.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo:

MATEMÁTICAS: Manualidad recordatorio escuela de padres

SOCIALES: Tema Egipto. Hoy se realizó dirección de grupo y en la cuarta hora se hizo lectura y buscaron palabras desconocidas, como tarea consultar sobre Egipto. Se revisará cuaderno con tareas, evaluación para los que no alcanzaron el logro.

ÉTICA: El día de hoy se realiza una dinámica sobre los valores fundamentales en la familia

Gracias

Docentes Bachillerato

Día Jueves.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

RELIGIÓN: Tema Dios es amor. Hoy observaron video sobre varias parábolas de Jesús y como actividad escribirán la enseñanza de cada una de ellas, también un dibujo que represente a una de ellas

Gracias

Docentes Bachillerato

CIRCULAR NO CLASES MIERCOLES 16 DE MAYO, DIA DE LA EXCELENCIA EDUCATIVA

CIRCULAR ASOCIACIÓN DE PADRES

NOTA: El día jueves se realizará nuevamente el recaudo del valor de las boletas a las 10:30 a.m. Los estudiantes que llevaron boleta y que no van asistir, FAVOR DEVOLVERLA.

Att: Asociación de padres

Día Martes.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

ESTADÍSTICA: Continuación del trabajo en clase acerca de los datos agrupados, hallando la tabla de frecuencias.

NATURALES: iniciamos el tema de la materia y sus propiedades con la socialización de la actividad de observación, realizamos un taller sobre la creación de mapas conceptuales para entender los términos.

MATEMÁTICAS: Continuamos con la actividad de resolver problemas con números decimales. Traer para el día de mañana un pedazo de plastilina de cualquier color.

SOCIALES: Tema Mesopotamia. Hoy presentaron evaluación de Mesopotamia, realizaron actividad de relación el cual deben terminar en casa con las oraciones.

Gracias

Docentes Bachillerato

Día Jueves.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

RELIGIÓN: Tema valores en la familia. Hoy trabajaron sopa de letras y realizaron el taller el cual terminarán en casa.

Gracias

Docentes Bachillerato

CIRCULAR NO CLASES VIERNES 11 DE MAYO

Día Miércoles.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

ORTOGRAFÍA: trabajo de caligrafía en el salón de clases

ESPAÑOL: Revisión de trabajos y talleres

MATEMÁTICAS: Problemas con decimales

Gracias

Docentes bachillerato

Día Martes.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

ESTADÍSTICA: Trabajo en clase (intervalos en datos agrupados)

MATEMÁTICAS: En esta hora continuamos con el trabajo de estadistica

SOCIALES:  Se trabajó el tema los pueblos mesopotámicos. Realizaron exposición de cada uno de los pueblos con sus características y se revisó el cuento de la rueda. Se realizará evaluación el 15 de mayo/18.

Gracias

Docentes Bachillerato

Día Lunes.                           

Nota día: Sexto A.

El día de hoy se aplicaron las pruebas Pensar - Milton Ochoa durante toda la jornada.

Gracias

Docentes Bachiller

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Día Viernes.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo:

ESPAÑOL: con el grado 6a se trabajó la familia de las palabras y los campos semánticos por medio de un juego interactivo

MATEMÁTICAS: Evaluación de suma, resta, multiplicación y división de números decimales.

SOCIALES: Tema Legado cultural de Mesopotamia, en el día de hoy se explicó la importancia de los legados culturales vigentes en la actualidad. Observaron video y realizarán dibujo de un zigurat. Se recuerda evaluación dentro de 8 días viernes.

Gracias

Docentes Bachillerato

Día Jueves.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

ARTES: Hoy se inició con plan lector y continuamos estructurando el cómic que se está desarrollando en clase por grupos mirando la dinámica de cómo estructuran una historia desde la imagen.

MATEMÁTICAS: División de los números decimales, trabajo en clase y casa. Mañana evaluación de suma, resta, multiplicación y división de números decimales.

ESPAÑOL: se trabajó las unidades de la lengua, y las características del sustantivo

RELIGIÓN: trabajaron fichas con parábolas y realizaron una reflexión. También hicieron la autoevaluación

Gracias

Docentes Bachillerato

INFORMACIÓN SOBRE PRUEBAS PENSAR (MILTON OCHOA)

Cordial saludo,

Por medio de la presente les informamos que finalizado el primer ciclo de la aplicación de martes de prueba, el próximo lunes 7 de mayo/2018, se llevará a cabo las PRUEBAS PENSAR de Milton Ochoa, las cuales son un simulacro que recoge todas las temáticas evaluadas hasta el momento.

Esta prueba se aplicará durante la jornada escolar y tiene una duración de acuerdo al ciclo y nivel académico. Les reiteramos que este simulacro nos permite tanto a la institución como a los padres, conocer las competencias de los estudiantes en las áreas básicas que el estado evalúa y de esta manera establecer los planes de mejoramiento necesarios. 

Agradecemos su atención y acompañamiento al respecto. Atentamente,

COORDINACIONES JORNADA MAÑANA Y TARDE

Día Miércoles.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

ESPAÑOL: se trabajó en ortografía con la explicación de los diminutivos y aumentativos, en español se realizó una actividad de semántica y el origen y las familias de las palabras

MATEMÁTICAS: Aplicación de martes de prueba

TECNOLOGÍA: El día de hoy se realizó Quiz sobre el tema de Clasificación de las computadoras, e introducción a la arquitectura de computadoras. Se realiza además la culminación de la clase sobre Unidad Central de Proceso, memoria interna y buses de datos.

Gracias

Docentes bachillerato