Día Lunes.                           

Nota día: Sexto A.

Cordial saludo;

ESPAÑOL: El día de hoy se le dio continuidad a la elaboración y producción del proyecto investigativo transversal, el cual tendrá revisión el próximo jueves y viernes 2 y 3 de agosto en el colegio

ÉTICA: El día de hoy se trabajó la importancia de la normatividad, se calificó cuaderno

EDU. FISICA: El día de hoy se trabajó con los grupos de la clase anterior en la organización de la exposición correspondiente, para el 06/08/2018 deberán realizar la exposición como examen práctico.

NATURALES: El día de hoy en la clase de ciencias se desarrolla la práctica de laboratorio sobre los tallos. Cada día se revisará el experimento hasta el viernes. Deben presentar un informe con los pasos que realizamos y las preguntas de la copia que se les entregó, este informe debe ser entregado en grupos la próxima semana. para mañana la nivelación de ciencias deben traer la bata de laboratorio, cuaderno de ciencias y diccionario.

Gracias

Docentes bachillerato

JORNADA DE NIVELACIONES

Les informamos que a partir de la próxima semana iniciarán las jornadas de nivelaciones. Les recordamos que en estas actividades se realiza un trabajo de profundización en temáticas correspondientes a las áreas de matemáticas, español, sociales, inglés, ciencias naturales y competencias ciudadanas para cada grado. Para este día, traen los cuadernos, útiles y materiales correspondientes al área de nivelación. El horario de clases será el habitual de 6:15 a.m a 12:50 p.m. Adjuntamos la programación correspondiente.

NOTA: Las jornadas de nivelaciones son para TODOS LOS ESTUDIANTES y es un proceso diferente a REFUERZO O RECUPERACIONES DE PERIODOS.

Día Viernes.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo:

ESPAÑOL: El día de hoy presentaron el avance de los trabajos escritos, la elaboración de las conclusiones del trabajo escrito, y la grabación de algunos trabajos realizados por los estudiantes.

MATEMÁTICAS: El día de hoy trabajamos geometría, figuras planas y ángulos internos. Queda como tarea en el cuaderno realizar la actividad hecha hoy, deben dibujar las figuras construidas con sus respectivos ángulos. Ya se explicó cómo deben manejar el transportador para que midan los ángulos.

SOCIALES: Tema los minoicos, hoy se explicó sobre esta civilización, argumentaron sobre lo trabajado y socializaron ¿Cómo crees que cambió el mundo con la invención de la moneda? se repasó el tema de la geomorfología. Consultarán para afianzar conocimientos.

INGLÉS: Se dio un repaso de los tiempos en Ingles con respectivos ejemplos.

Gracias

Docentes Bachillerato

Día Jueves.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

MATEMÁTICAS: Se trabajó nuevamente con potenciación y radicación, problemas donde se trabajan estos dos temas. se hace la siguiente recomendación y es repasar los temas que se están viendo ya que muchos de ellos están saliendo en la prueba y los chicos no están contestando correctamente. NOTA: mañana veremos geometría, traer nuevamente los palillos y cuaderno.

ESPAÑOL: Presentación de avances proyecto investigativo transversal

INGLÉS: Se vieron las wh questions y se dio explicación del presente simple.

RELIGIÓN: Tema Dios se relaciona con el ser humano. Escucharon un cuento y contestaron varias preguntas, elaboraron una sopa de letras con antónimos de antivalores. y hacen dibujo.

Gracias

Docentes Bachillerato

Día Miércoles.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

  

MATEMÁTICAS: Repaso de potenciación y radicación, se plantearon algunos problemas desarrollando este tema. Trabajo en clase y casa.

INGLÉS: Dirección de grupo.

TECNOLOGÍA: Se realiza un repaso de los periféricos de entrada y salida, y se culmina el taller posibilidades de este tema.

Gracias

Docentes bachillerato

Día Martes.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

ESTADÍSTICA: El día de hoy continuamos con el trabajo de los dados y las chaquiras y llegamos al concepto de moda, mediana y media.

NATURALES: El día de hoy se trabajaron los tejidos vegetales, para el lunes 30 de julio traer por grupos de trabajo:

Una papeleta de colorante vegetal

2 vasos de plástico transparente

Cinta de enmascarar.

1 flor blanca con tallo alto (cartucho, clavel, rosa).

Cada uno debe traer la bata de laboratorio.

MATEMÁTICAS: Se terminó la actividad YO TENGO… QUIEN TIENE.  e iniciamos un breve repaso de potenciación y radicación planteando algunos problemas. Trabajo en clase y casa.

SOCIALES: Tema los Fenicios. Hoy observaron video con la historia, se les explicó y consignaron resumen, realizaron dibujo de embarcación usada, contestaron varias preguntas en clase. Como tarea dibujar un minotauro.

Gracias

Docentes Bachillerato

Día Lunes.                           

Nota día: Sexto A.

Cordial saludo;

ESPAÑOL: Muestra de avance del proyecto investigativo sobre la movilidad segura, asesoría sobre la elaboración y revisión de cada proyecto

ÉTICA: En la clase de hoy se realizó la presentación de temáticas y la actividad del sentido de la vida con dibujo.

EDU. FISICA: El día de hoy se trabajó en grupos de 5 personas una fotocopia con información distinta al tema que se están tratando sobre la higiene deportiva organizando una exposición

NATURALES: el día de hoy en la clase de ciencias continuamos con el tema de los niveles de organización, se realiza la actividad sobre este tema, donde se responden 3 preguntas sobre el tema. Mañana se realizará la retroalimentación de las pruebas saber 2

Gracias

Docentes bachillerato

Día Jueves.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

MATEMÁTICAS: Con los palillos que los niños trajeron se inició geometría con las figuras planas, reforzando conocimientos de geométricos.

ESPAÑOL: El día de hoy se trabajó la corrección de las pruebas pensar 2 y del martes de prueba realizadas durante los días martes y miércoles, luego se trabajó en el avance del proyecto investigativo

INGLÉS: Se habló sobre los comparativos y superlativos a partir de dibujos realizados en el tablero. Duolingo será una app que usaremos durante el periodo.

RELIGIÓN: Tema ¿Quién es Jesús? En el día de hoy se explica, observan video y hacen resumen contando quién era Jesús.

Gracias

Docentes Bachillerato

Día miércoles.

Nota día: Sexto A

Cordial Saludo:

Se desarrollaron las pruebas PENSAR

Gracias

Docentes Primaria

CIRCULAR PLAN LECTOR

Día Martes.

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

ESTADÍSTICA: El día de hoy trabajamos por medio de unos dados y chaquiras y construyeron en el cuaderno una tabla donde consignaron los datos obtenidos con los dados, esto con el fin de iniciar el concepto de moda, media y mediana.

NATURALES: El día de hoy en la clase se continúa con la sustentación del trabajo de los tipos de energía (características, tipos, etc). Este trabajo con su respectiva investigación se colocó desde el día 12 de junio. Algunos estudiantes no presentaron el trabajo, se envía nota en el cuaderno.  Iniciamos el tema de la organización celular

MATEMÁTICAS: El día de hoy se inició la clase con un juego que se llamaba YO TENGO... ¿Quién TIENE?, donde cada niño tenía una ficha de estas y debían estar muy atentos a lo que los demás compañeros tenían para desarrollar el juego. A continuación, se continúa con el trabajo del dominó. NOTA: para el día jueves cada estudiante debe traer para la clase de matemáticas una caja de palillos y pegamento.

SOCIALES: Tema hebreos y fenicios, hoy en la 5 hora observaron video y se inició resumen del tema, en la 4 hora se realizó martes de prueba.

Gracias

Docentes Bachillerato

Día Lunes.                           

Nota día: Sexto A.

Cordial saludo;

ESPAÑOL: Se explicó el concepto sobre el sentido figurado y el sentido literal

ÉTICA: En la clase de hoy hicimos una actividad sobre la importancia de las personas y las profesiones en la sociedad.

EDU. FISICA: El día de hoy se trabajó la higiene deportiva y el autocuidado en el deporte

Gracias

Docentes bachillerato