INFORMACIÓN PARA ACUDIENTES DE ESTUDIANTES DEL CURSO DE FRANCÉS QUE ASISTEN A SALIDA PEDAGÓGICA

Cordial saludo,

Les solicitamos a los acudientes de los estudiantes del curso de francés que fueron autorizados para asistir a la Alianza Francesa el día de mañana; que teniendo en cuenta que la salida pedagógica se encuentra enfocada hacia la cultura digital, sus acudidos lleven celular y audífonos con el fin de desarrollar una actividad de realidad aumentada.

Agradecemos su atención y colaboración al respecto.

Att: Coordinación

LUNES, 4 DE MARZO/19 NO CLASES PRESENCIALES.

Cordial saludo,

Les informamos que el próximo lunes 4 de marzo, NO HABRÁ CLASE PRESENCIAL en la institución, ya que en este día se desarrollará una jornada pedagógica con los docentes; por lo tanto, los estudiantes tendrán asignadas actividades acordes al horario del DÍA 2, las cuales deberán desarrollar de manera virtual según indicaciones de los docentes correspondientes. El día martes habrá clase en los horarios habituales.

Agradecemos la atención al respecto.

Att:  Equipo Directivo

DÍA 6

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo:

Se les recuerda a los estudiantes que el día de hoy deben desarrollar la actividad de la materia de ciencias naturales en casa que se encuentra en el sistema UNO. En el Link de PLENO, es un taller que se encuentra disponible de 4:00 a 6:00. Este horario para que puedan cumplir con sus clases de francés.

NATURALES: El día de hoy no se pudo desarrollar la ase con regularidad, ya que la docente no asistió por motivos de salud. Para la próxima clase traer los materiales requeridos para el día de hoy.

INGLÉS: Se realizaron las actividades del practice book páginas 11, 12 y 13 como repaso de la unidad que vimos en clase. Esta actividad se realizó en parejas y el día de mañana realizaremos la respectiva retroalimentación en parejas.

MATEMÁTICAS: El día de hoy se trabajó la radicación y su relación con la potenciación, con el fin de fortalecer estos conceptos para poder comprender mejor la logaritmación. El día de mañana queda activa la actividad de la plataforma PLENO.

ESPAÑOL: Se terminó el taller del libro páginas 50,51,52. Traerlo mañana en el portafolio. Ingresar a www.Blinklearning.com con el usuario y contraseña de sistema unoi. Por favor no cambiar las contraseñas. Después de que se registran escriben el código de la clase CL 23567915 libro Una estupenda historia de dragones y princesas. Es sólo ingresar y explorar la plataforma. Ya que algunos trabajos virtuales se realizarán desde allí.

RELIGIÓN: Tema Dios crea al hombre a su imagen y semejanza. hoy realizaron reflexión y se explicó el tema con lectura de libro de la sabiduría 13, 1-9. entregarán cuaderno mañana.

Gracias

Docentes Bachillerato

DÍA 5

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo:

ARTES: Elaboración de la portada de la carpeta de forma libre con parámetros para que pueda calzar el encuadernado. continuaremos la próx clase: traer los mismos materiales usados en la portada para la contra portada

ESPAÑOL: Se inició el proyecto maker. Para el próximo día 5 traerlo avanzado en 2 imágenes y traer los materiales para continuar en clase.

Favor entrar a www.blinklearning.com entran con el usuario y contraseña de sistema UNOi. Registrarse y escribir el siguiente código CL 23567915 libro Una estupenda historia de dragones y princesas.

INGLÉS: Se dieron las indicaciones sobre las actividades de myon y la actividad de inglés para el día de hoy. Se inició con la actividad numero 2 página 8 del practice book.

DIRECCIÓN DE GRUPO: El día de hoy se continuó con el trabajo de la habilidad para la vida el autoconocimiento, haciendo un cierre final de esta habilidad.

Gracias

Docentes Bachillerato

DÍA 4

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

E. FÍSICA: El día de hoy en la primera hora se realizó la eucaristía, luego se proyectó un video acerca de los músculos y el sistema muscular, para la siguiente clase se trabajará con la tabla y el dibujo del sistema muscular

MATEMÁTICAS: El día de hoy se entregaron los resultados de la evaluación de recuperación sobre los números naturales y sus cuatro operaciones fundamentales. Además, se trabajó la potenciación y radicación de números naturales. Para el día viernes queda la actividad virtual en Pleno, realizarla con puntualidad pues tendrá un tiempo límite prudente para poderla realizar.

NATURALES: El día de hoy trabajamos sobre la historia del telescopio y la evolución del universo. Para la próxima clase leer las estructuras del universo de la página 22 y traer:

Marcadores, colores, 1 octavo de cartulina, regla.

SOCIALES: El día de hoy se continuó con las exposiciones sobre planetas y sistema solar. Se deja como tarea para la siguiente clase realizar el taller dispuesto en las páginas 25 y 26, del libro de sociales. NOTA: se recomienda mejor actitud frente a la escucha a los compañeros, y respeto en exposiciones.

Gracias

Docentes Bachillerato

DÍA 3

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

SOCIALES: El día de hoy se retomó el tema de agujeros negros, cuásares y características de los planetas, a partir de ello se continúa con las exposiciones. Plataforma virtual: Ingresar a la plataforma de 2:00pm a 6:30pm para realizar por PLENO la actividad llamada “exploremos el universo”. Se recoge la tarea propuesta en el portafolio sobre Agujeros Negros.

PROYECTOS: El día de hoy los estudiantes realizaron exposiciones grupales sobre las comidas del día, su composición y su valor nutricional para una alimentación balanceada. Se revisó las actividades anteriores y la próxima clase se finalizan las exposiciones pendientes.

MATEMÁTICAS: El día de hoy se realizó la evaluación de recuperación sobre los números naturales y sus cuatro operaciones fundamentales, suma, resta, multiplicación y división. Para la próxima clase estudiar la radicación y logaritmación de números naturales.

ESPAÑOL: Se realizó lectura “el rey de los monos” y Se inició el taller propuesto en el libro. Recuerden los materiales para el proyecto el día el día 5

NATURALES: el día de hoy iniciamos las exposiciones sobre el informe de resultado de la práctica de laboratorio. Se califica actitud y apropiación del tema.

Gracias

Docentes bachillerato

DÍA 2

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

RELIGIÓN: Tema Todos somos iguales. Hoy se trabajó con la lectura de los talentos socializando sus capacidades o dones. se recogen los cuadernos para revisar.

C. NATURALES: El día de hoy se desarrolla en clase el informe de resultados de la práctica de los cráteres, se debe incluir las preguntas dadas en clase. La próxima clase se realizará la exposición del tema.

Se les informa a los estudiantes que el jueves 28 de febrero tendrán habilitado en la plataforma de PLENO, el primer taller de ciencias, el cual tendrá un horario para desarrollo de 4:00 pm a 5:00 pm.

INGLÉS: Se realizó retroalimentación sobre las actividades de la página número 7 del practice book. Se despejaron dudas a los estudiantes sobre el uso de los pronombres y adjetivos posesivos.

SOCIALES: El día de hoy se trabajó sobre las exposiciones del sistema solar, se deja claro que el día lunes se realizará la actividad asignada en sistema uno. El horario será de 1:30 pm a 3:00pm.

MATEMÁTICAS: El día de hoy se hizo nivelación sobre el tema de los números naturales. Estudiar las cuatro operaciones fundamentales de la matemática para hacer la recuperación del examen pasado el día lunes.

Gracias

Docentes Bachillerato

DÍA 1                                 

Nota día: Sexto A.

Cordial saludo;

INGLÉS: Se realizó la socialización de la página de myon  (www.myon.com) a los estudiantes para el proyecto del libro de inglés. Los estudiantes deben ingresar con el mismo usuario y contraseña de la plataforma. Los días miércoles se asignaron para las actividades de pleno. Trabajamos en las actividades del libro family tree y trabajamos en el practice book página 11.

SOCIALES: El día de hoy se preparó la exposición sobre planetas, supernova, satélites artificiales, cinturón de asteroides, entre otros temas. Se deja como tarea para el día 3, la realización de un ejercicio de comprensión lectora denominado “Los agujeros negros una región del espacio con gravedad infinita”, se encuentra en la plataforma Uno (P 12 - Agujeros negros, estrellas y otros cuerpos del universo), el ejercicio debe resolverse como hoja adjunta que va dispuesta al portafolio. NOTA: Enviar correo con presentación a lurrutia@itd.edu.co  Se informa a los estudiantes que deben ingresar todos los lunes a la plataforma  a desarrollar actividades de Ciencias Sociales, en jornada extracurricular.

ESPAÑOL: Se realizó actividad de lectura y comprensión a partir del texto “El nacimiento del rey de los monos”.

BIODANZA: sensibilización a biodanza, se realiza clase vivencial sobre el cuidado y respeto: valorarse a sí mismo para valorar a los demás.

Gracias

Docentes bachillerato

HABILITADA PLATAFORMA MYON (PARA CLASES DE INGLÉS)

Cordial saludo,

Les informamos que en correlación con Sistema Uno, a partir del día de hoy se encuentra habilitada la plataforma de Myon, la cual está enfocada al fortalecimiento de las competencias en inglés y por lo tanto los estudiantes desarrollarán diferentes actividades de esta asignatura en dicha plataforma.

El usuario y contraseña para el ingreso, es el mismo que para Sistema Uno. NO SE PUEDE CAMBIAR LA CONTRASEÑA que el sistema asignó a cada estudiante y que fue entregada en días pasados.

A continuación, les compartimos el link para el ingreso a MYON.

https://www.myon.com/login/index.html

NOTA: Al ingresar a la página se solicita seleccionar la institución (School name) y allí se debe seleccionar la opción que dice 8876 Instituto Tecnológico Dosquebradas.

Agradecemos la atención y quedamos atentos a cualquier inquietud.

Att: Ingeniería en Sistemas

INFORMACIÓN SOBRE INSCRIPCIONES PARA CATEQUESIS

Cordial saludo,

Les informamos que las inscripciones para la catequesis se encuentran abiertas a partir de mañana jueves, 21 de febrero, en la secretaría de la institución en el horario de 2:00 p.m. a 4:00 pm.

El plazo límite para esta inscripción es hasta el martes 26 de febrero. El grupo máximo consta de 30 niños a partir de los 8 años.

La catequesis está programada para los días sábados de 12:30 p.m. a 2:30 p.m. Después de realizada la inscripción se estará ampliando información sobre el proceso.

Agradecemos su atención.

Att: Coordinación

INICIO CURSO DE FRANCÉS (NOTIFICACIÓN PARA ESTUDIANTES INSCRITOS)

Cordial saludo,

De acuerdo a la inscripción realizada por parte de ustedes al curso de francés les confirmamos que las clases inician el día de mañana en el horario de 1:15 p.m. a 3:15 p.m. y seguirán siendo los días martes y jueves en estos horarios. Los estudiantes deben traer el almuerzo y no podrán salir de la institución finalizada la jornada escolar.

A continuación presentamos la lista de estudiantes inscritos y con quienes iniciará el curso:

El valor mensual que los padres de familia asumirán de estas clases será $50.000, LOS OTROS COSTOS DE LA FORMACIÓN SERÁN ASUMIDOS POR LA FUNDACIÓN FRISBY, LA ALIANZA Y LA EMBAJADA FRANCESA. El pago del curso se estará recaudando en la oficina de secretaría en el horario de 10:00 a.m a 12:00 m y de 2:00 p.m. a 4:00 p.m

Nota: el curso de francés tiene una duración de tres meses.

Agradecemos la atención al respecto,

Att:  EQUIPO DIRECTIVO

DÍA 6

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo:

NATURALES: El día de hoy se desarrolla la práctica sobre la relación de los cráteres y el origen del universo. Para la próxima clase se desarrollará en clase el informe de resultados con las respectivas conclusiones y retroalimentación.

INGLÉS: Se terminó con la actividad que había quedado pendiente del día de ayer. Se dio un espacio prudente para finalizarlo. Luego, se desarrollaron dos actividades, una grupal la cual consistía en crear vocabulario referente a los miembros de la familia y luego se vio un video sobre el árbol familiar. Desarrollamos las actividades 1, 2 y 3 de la página 12. Realizamos dibujo del árbol familiar en el cuaderno.

MATEMÁTICAS: El día de hoy se entregó los resultados de la evaluación de números naturales; además la hora se dedicó para procedimientos institucionales como la entrega del seguro a cada estudiante. Repasar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones para realizar una nivelación de contenidos.

ESPAÑOL: Se realizó lectura y Análisis sobre los elementos de la epopeya a partir del texto “Odiseo en el inframundo”

Gracias

Docentes Bachillerato

DÍA 5

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo:

ARTES: Ayuda a la motricidad fina con la mezcla de colores en puntillismo Próx Clase 2 octavos de cartón piedra. 2 cuartos de cartulina. colbón. tijeras. elementos para crear libre (papel silueta - pinturas - revistas- pinceles - escarcha - foami - etc) esto según el gusto de cada uno. para desarrollarlo en clase

ESPAÑOL: Se realizó exposiciones sobre las características de la epopeya y construcción de cuadro sinóptico; también se hizo explicación de los diferentes géneros literarios.

INGLÉS: Se realizó un repaso rápido sobre verb to be en afirmativo, negativo e interrogativo. Se dejó actividad en el cuaderno de notas para realizar el día de mañana a primera hora.

DIRECCIÓN DE GRUPO: El día de hoy se continuó con el tema de autoconocimiento con una actividad de cierre de la clase anterior y con una nueva para este día

Gracias

Docentes Bachillerato

DÍA 4

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

E. FÍSICA: El día de hoy se revisó y socializo la tarea del artículo, luego se continuó con el trabajo del sistema óseo en la tabla, para la siguiente clase deberán traer plastilina roja.

MATEMÁTICAS: El día de hoy se realizó la evaluación sobre los números naturales. En la segunda hora se trabajó el concepto de radicación de los números naturales. (Se deja para la casa estudiar la página 29 y 30 del libro).

NATURALES: El día de hoy terminamos las exposiciones sobre las diferentes teorías del origen del universo, se resuelven preguntas sobre el tema. Se inicia la explicación sobre la práctica del cráter. Para la próxima clase por grupos de trabajo traer:

3 canicas de diferente tamaño

1 bolsa de harina

1 caja de zapatos

2 reglas de diferente tamaño

Periódico reciclable

DE MANERA INDIVIDUAL SE DEBE TRAER LA BATA DE LABORATORIO LA CUAL PUEDE SER UNA CAMISETA GRANDE VIEJA.

SOCIALES: El día de hoy se realizó una práctica sobre nebulosas, proyecto realizado por los estudiantes de manera artesanal, para la siguiente clase deben traer la investigación sobre el sistema solar, dependiendo de su tema de exposición.

Gracias

Docentes Bachillerato

RECORDATORIO  PRIMERA REUNIÓN DE PADRES MAÑANA SABADO 16 DE FEBRERO

Apreciados padres de familia,

Cómo lo habíamos informado el pasado 1 de febrero a través de este medio, les recordamos que el día de mañana sábado 16 de febrero se llevará a cabo la primera reunión de padres a las 8:30 a.m, la cual es de gran importancia para clarificar todas las dudas con respecto a Sistema Uno y a la propuesta educativa del presente año. Contamos con su puntual asistencia.

Att: Equipo Directivo

DÍA 3

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

SOCIALES: El día de hoy se finalizó la línea del tiempo sobre el origen del universo, además para el día 1 se debe traer la información necesaria para la exposición sobre sistema solar, recuerden no traer materiales físicos, pues se desarrollará de manera digital.

Para la siguiente clase Día 4, los estudiantes deben traer los siguientes materiales:

Un frasco de vidrio con tapa (puede ser de una compota o café, no superior a los
15 cm de altura)
Algodón blanco (cantidad necesaria para llenar el frasco de vidrio)
Un palillo (tipo chuzo)
Escarcha plateada y morada (tarrito pequeño)
Un tarrito de Colorante pequeño líquido para alimentos (rojo – azul – morado o verde escoger sólo un color de esos)
Llevar delantal y periódico reciclado.

PROYECTOS: Realizamos las actividades de la página 11 sobre la princesa de Minga. Luego pasamos a la página 12. Observamos 3 videos en los cuales se proyectó la pirámide alimenticia, promoviendo buenos hábitos alimenticios y maneras de hacer desayunos y almuerzos saludables. Los estudiantes deben realizar en casa para la próxima clase la consulta que se encuentra en el recuadro sobre la cantidad de calorías de los alimentos que escribiste en los recuadros de arriba.

MATEMÁTICAS: El día de hoy se resolvieron dudas sobre el taller de potenciación que se dejó para casa. Repasar cada una de las propiedades de la potenciación y repasar para el examen de la próxima semana.

ESPAÑOL: Se realizó lectura de la biografía del poeta épico Homero y se hizo conversatorio sobre una de sus obras “la odisea”.

NATURALES: El día de hoy continuamos con la preparación por grupos de trabajo de la exposición de las diferentes teorías del origen del universo.

Gracias

Docentes bachillerato

DÍA 2

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo;

RELIGIÓN: Tema recomendaciones para la misa se continuó explicación. realizaron reflexión de convivencia con ilustración observando video.

C. NATURALES: El día de se continúa con el trabajo sobre el concepto del universo, se socializa la investigación sobre la ley de gravedad y sus principales características. Por grupo de trabajo prepararán exposiciones sobre las teorías del universo.

INGLÉS: Se realizó feedback sobre la actividad que se dejó para la casa. Esta actividad era sobre profesiones y los artículos a/an página 6 del practice book.

SOCIALES: El día de hoy se realizó un trabajo de retroalimentación sobre teorías del origen del universo.

MATEMÁTICAS: El día de hoy se trabajó el concepto de potenciación y sus propiedades. Para la próxima clase resolver la página 27 como práctica de los conocimientos adquiridos.

Gracias

Docentes Bachillerato

DÍA 1                                 

Nota día: Sexto A.

Cordial saludo;

INGLÉS: Se realizaron las actividades del practice book las cuales están en la página 5. Se realizó la retroalimentación al finalizar esta actividad. Se continuó con un video sobre las profesiones. Se enlistan cada una de ellas y se buscaron en internet. Luego se dio explicación al uso de los artículos a/an por medio de un video y se realizaron las actividades del student's book referentes al tema (página 10). Los estudiantes deben realizar en casa las actividades de la página 6 del practice book. La única que no deben realizar es la actividad número 3.

SOCIALES: El día de hoy se trabajó un taller de la cartilla de educación para La paz de las páginas 6,7,8,9.

Para el día 4 del horario (18 de febrero) deben traer los siguientes materiales:

• Un frasco de vidrio con tapa (puede ser de una compota o café, no superior a los
• 15 cm de altura)
• Algodón blanco (cantidad necesaria para llenar el frasco de vidrio)
• Un palillo (tipo chuzo)
• Escarcha plateada y morada (tarrito pequeño)
• Un tarrito de Colorante pequeño líquido para alimentos (rojo – azul – morado o verde escoger sólo un color de esos)
• Llevar delantal y periódico reciclado

ESPAÑOL: Se inició el tema de la “epopeya” realizaron lectura el papel de los poetas épicos en la antigüedad. Deben consultar sobre la literatura épica y terminar el trabajo realizado en clase.

Gracias

Docentes bachillerato

CIRCULAR INFORMATIVA SOBRE SERVICIO DE TRANSPORTE

Para quienes tienen el servicio de transporte les informamos que el plazo para pagar el presente mes se extiende hasta el 20 de febrero de 2019, en razón, al retraso en la entrega de la respectiva tarjeta la cual se entregará el día de mañana a sus acudidos. 

DÍA 6

Nota día: Sexto A.

Cordial Saludo:

NATURALES: El día de hoy iniciamos con el concepto de universo, se proyecta el video sobre el universo y a partir de allí crearemos el concepto de universo y sus principales características. Para la próxima clase investigar la ley de la gravedad y sus principales características.

INGLÉS: Se realizó un trabajo en parejas sobre hacer un pequeño comic el cual debía incluir los temas vistos en la anterior clase como introducing people y greetings (saludos). Se dio inicio al nuevo tema professions and nationalities. Se recogieron cuadernos.

MATEMÁTICAS: El día de hoy se resolvieron algunas dudas sobre los ejercicios propuestos para el día de hoy. Se programó la evaluación de todo lo visto de los números naturales para el día lunes 18/02/19. Por favor repasar y realizar la mayor cantidad de ejercicios del libro referentes al tema para practicar.

ESPAÑOL: Se realizó taller del libro página 32,33 y 34. Presentarlo próxima clase en el portafolio.

RELIGIÓN: Tema sugerencias importantes para la santa misa. hoy se continuó la explicación del tema y se trabajó la autonomía, la libertad, la independencia y las reglas.

Gracias

Docentes Bachillerato