DÍA 1                                 

Nota día: Sexto A.

Cordial saludo;

INGLÉS: Se realizó la retroalimentación general sobre las actividades que quedaron pendientes en el practice book páginas 11, 12, y 13.

SOCIALES: El día de hoy se realiza la lectura sobre La Vía Láctea, el hogar de nuestro planeta, adicional a esto se realiza el taller ¿qué estamos aprendiendo? (completar en casa).

ESPAÑOL: Se trabajó actividad de acento en las palabras (agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas) deben consultar qué son las preposiciones, artículos y pronombres átonos.

BIODANZA: se realiza actividad en clase cuyo objetivo es fortalecer la aceptación en la diferencia y la expresión de emociones sanas, valorando y validando a los compañeros con los cuales se trabaja.

 ACTIVIDADES PARA CLASES VIRTUALES LUNES 4 DE MARZO

 INGLÉS: Para el día lunes se deja actividad en la plataforma en el horario de 8:15 a 9:15 am. Solo en ese horario se reciben las actividades que se pondrán por medio de la plataforma. Los estudiantes deben leer el texto y responder las preguntas de la actividad A, unir parejas, ejemplo: father-mother en actividad B y en la actividad C deben unir las palabras puestas.

SOCIALES: el día lunes en horario de la mañana y la extra clase se debe ingresar a la PLATAFORMA UNO, donde encontrarán una actividad denominada “Nuestro Sistema Solar”, deben seguir las instrucciones y realizar lo pedido. En la siguiente clase debe traer su proyecto Maker Crookes terminado y expondrá su experiencia.

Naturales: el día lunes la actividad para desarrollar en casa se encontrará en la plataforma UNO. Se podrá encontrar las instrucciones para el desarrollo del taller.

MATEMÁTICAS: En la plataforma PLENO se dejará un pequeño taller sobre suma, resta, multiplicación y división de números naturales, para que sigan fortaleciendo sus conocimientos, puesto que estos se seguirán utilizando durante todo el bachillerato. La actividad estará activa en el horario normal de clase.

Religión. en la plataforma encontrarán actividad lectura parábola el hijo pródigo, hacer cartelera con creatividad.

Gracias

Docentes bachillerato